Olga Seppänen

Kestopigmentoinnin ammattilainen, kouluttaja ja taiteilija

Kestopigmentoinnin parissa on työskennelty vuodesta 2019. Vuosien aikana osaaminen on laajentunut kulmien, huulten ja silmien kestopigmentoinneista myös korjauksiin sekä vaativiin yksilöllisiin pigmentointitöihin.

Erityisosaamiseen kuuluvat muun muassa realistinen areolan rekonstruktio eli mamilla-tatuointi, arpien kamuflointi sekä pigmentoinnit alopecian, vitiligon ja muiden yksilöllisten tarpeiden yhteydessä.

Asiantuntemus ja kokemus

Kansainvälistä osaamista

Vuonna 2024 kansainvälisessä PMU-konferenssissa ja kilpailussa saavutettiin 1. sija Areola & Camouflage -kategoriassa.

Ammattiosaamista on jaettu myös kansainvälisissä alan tapahtumissa, ja osaamista on arvioitu PMU-kilpailujen tuomarina. Jatkuva kouluttautuminen ja alan kehityksen seuraaminen ovat olennainen osa ammattitaitoa.

Taide tukee kestopigmentointia

Kuvataiteen koulutus ja aktiivinen työskentely taiteilijana ovat tärkeä osa ammatillista taustaa. Värien, muotojen, mittasuhteiden, valon ja varjon hahmottaminen tukee kestopigmentoinnin suunnittelua ja auttaa rakentamaan kasvoille tasapainoisia ja yksilöllisiä kokonaisuuksia.

Jokaisessa työssä huomioidaan kokonaisuus: kasvonpiirteet, ihon ominaisuudet, olemassa olevat karvat ja pigmentit sekä asiakkaan omat toiveet.

Pedagoginen tausta ja kouluttaminen

Pedagoginen osaaminen tukee rauhallista, järjestelmällistä ja yksilöllistä työskentelytapaa. Ammattilaisten koulutuksia järjestetään oman koulutusohjelman kautta, jossa painotetaan käytännön työskentelyä, teknistä osaamista ja turvallista asiakastyötä.

Yksilöllinen ja vastuullinen työskentely

Kestopigmentoinnissa lähtötilanteet vaihtelevat paljon. Siksi jokainen työ suunnitellaan erikseen, eikä yhtä tekniikkaa tai lopputulosta sovelleta kaikkiin samalla tavalla.

Tavoitteena on yhdistää tekninen tarkkuus, esteettinen näkemys ja asiakkaan toiveet kokonaisuudeksi, joka sopii juuri kyseiseen lähtötilanteeseen.

True Beauty Atelje

+358 40 5199928

© 2026. All rights reserved.